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  为学生提供课表在线查询服务，校园蹭课、空闲教室查询，课表查询不仅仅是课表查询；

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  ‍‍论文相似度检测以辅助学术研究为目的，可以揭示被检测的科研成果（论文、报告等）与其他多种成果（图书、论文、网络资源等）的相似程度和相似处，旨在为管理人员判断学术科研成果性质（是否具有抄袭剽窃等学术不端行为）提供参考依据，为学术科研人员提供自律检查的辅助分析、检测工具，能很好地适应包括研究生、教师等科研学术人员多层次、多门类的成果相似性检测需求，对教学质量的提高、学术诚信的把关起到很好的促进作用。‍‍

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  随时查询自己的在图书馆所借图书的情况，再也不用担心所借图书馆超期未还而被罚款了。

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  用户在线查询图书的纸本馆藏信息，先查书后找书，提供图书借阅效率。
  

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  发布校园各单位通讯录，师生可以随时随地查询学校办公部门的办事人员职务、办公电话等信息，便于学校部门间或者学生与各部门的沟通。

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  用于查询学校官方发布的各类通知公告。

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  ‍‍论文相似度检测以辅助学术研究为目的，可以揭示被检测的科研成果（论文、报告等）与其他多种成果（图书、论文、网络资源等）的相似程度和相似处，旨在为管理人员判断学术科研成果性质（是否具有抄袭剽窃等学术不端行为）提供参考依据，为学术科研人员提供自律检查的辅助分析、检测工具，能很好地适应包括研究生、教师等科研学术人员多层次、多门类的成果相似性检测需求，对教学质量的提高、学术诚信的把关起到很好的促进作用。‍‍

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  高校迎新工作系统的建设能够进一步提高学校迎新活动的效率，为新生及家长提供快捷和便利的业务支持，更能够及时的收集新生的基本数据。通过提高迎新工作效率，促进部门间的信息共享，规范工作流程，增加工作的透明度，改善新生和家长的体验，体现学校对新生无微不至的关怀。

  该系统面向我校的实际工作需要，拟将迎新服务管理工作分为“报到前”、“报到中”和“报到后”三个环节的应用。针对不同的过程提供不同的服务。

  整个迎新系统的功能主要围绕报到前的宣传和介绍工作，报到中的确认工作，报到后的统计工作。原则是，报到前的介绍详尽完备，做到介绍充分、准备充足；报到中确认工作简单便捷，重要信息明确；报到后统计数字整理准确、及时。

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  ‍‍一卡通是数字化校园中的重要组成部分，它应主要具有综合消费类、身份识别类、金融服务类、公共信息服务类等功能。通过该应用广大师生可完成有关校园卡帐户余额、交易明细、奖贷学金、借书等综合信息的自助查询真正实现一卡在手，即可完成校园内各个场所消费、转账、查询、充值等诸多功能，大大提高校园生活质量。‍‍

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  课堂考勤系统是为我校教师提供的一种教学辅助工具，通过二维码扫描和GPS定位完成课堂考勤工作，方便快捷。

  
  

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  ‍‍教师发展中心门户是教师发展的相关信息、在线学习课程、栏目、内容、频道的管理的集成展示，为教师发展提供一站式服务。具体核心栏目包括在线课程、咨询与交流、教学改革与评估、技能大赛、教学资源等。‍‍

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  积极响应国家“十二五”号召，实施质量工程建设的宗旨是打造教学质量与教学改革工程综合支撑平台及项目申报评审及管理平台。

  质量工程项目的建设主要包括政策文件的传达，课程、专业、教材与教学团队建设的线上管理。可实现教研项目网上申报、评审、立项与成果展示。泛雅的质量工程有其独特优势，可将质量工程项目的管理与超星资源紧密结合，随时随地在线收集资料、管理资源、撑握项目进度，实现真正意义的质量工程项目一站式服务。

  
  

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  该系统面向我校的实际工作需要，拟将迎新服务管理工作分为“报到前”、“报到中”和“报到后”三个环节的应用。针对不同的过程提供不同的服务。

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